Autoestima y ansiedad en estudiantes de una Universidad Privada de Huancayo - 2020

El presente trabajo tuvo por objetivo determinar la relación entre autoestima y ansiedad en estudiantes de la Escuela Profesional de Odontología de la Universidad Peruana Los Andes, Huancayo - 2020, siendo de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel relacional, diseño no experimental transversal correlacional - simple y eligiendo una muestra de 140 estudiantes entre las edades de 17 a 45 años; a quienes, se les aplicó los instrumentos de investigación el Inventario de Autoestima de Stanley Coopersmith Versión Adultos, donde el coeficiente de Alfa de Cronbach dio un valor de 0,872 y en el Cuestionario de Ansiedad: Estado-Rasgo (STAI) dio 0,815. Además, pasaron por validez mediante juicio de expertos. Se concluye que existe una relación negativa débil entre la autoestima y la ansiedad, debido a que luego de aplicar los instrumentos de investigación se tuvo que rho de Spearman es rs = - 0.269, que se ubica en correlación negativa débil. Siendo, p = 0,001, entonces 0,001 < 0,05, en consecuencia, se corrobora la correlación. Se recomienda ejecutar talleres virtuales de fortalecimiento de la autoestima en los estudiantes, por medio de tutorías grupales, programas y sesiones individuales; además, promover el desarrollo de sesiones para controlar la ansiedad, utilizando técnicas de enfoque cognitivo-conductual

Ansiedad e ideación suicida en estudiantes del último año de psicología de una universidad privada del Valle de Aburrá

Determinarlos niveles de ansiedad estado/rasgo e ideación suicida (IS) en estudiantes de último año de psicología de una universidad privada del Valle de Aburrá.La presente investigación surgió a partir del interés de realizar una descripción sobre algunos aspectos relacionados con la salud mental en la población estudiantil, por lo que, se tuvo como objetivo describir los niveles de ansiedad estado/rasgo e ideación suicida (IS) en los estudiantes de último año de psicología de una universidad privada del Valle de Aburrá. Se utilizó el enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo, con un diseño no experimental y de tipo transversal-descriptivo; en el estudio se emplearon los instrumentos Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI E-R) y la Escala de Ideación Suicida-traducción en una muestra no probabilística con 30 estudiantes universitarios; en los resultados obtenidos se evidenció que la mayor parte de la muestra estaba dentro de la media planteada en las pruebas Ansiedad Estado-Rasgo, teniendo en éstas una desviación estándar bastante amplia y con respecto a la Ideación Suicida se ubicó por debajo de la media con una puntuaciónigual a 6,0; sin embargo, algunos participantes estuvieron por encima de la media planteada por la prueba. Adicional a esto, se hizo una relación entre las variables estudiadas y no se halló una relación significativa entre las mismas

Niveles de ansiedad en tiempos de la COVID -19 en los usuarios del Centro de Salud Mental Comunitario “Esperanza”, Huánuco - 2022

Objetivo: Determinar cuál es el nivel de Ansiedad Estado y Rasgo en tiempos de la COVID – 19 de los usuarios del Centro de Salud Mental Comunitario “Esperanza”, Huánuco - 2022. Metodología: El tipo de estudio fue Básica, Enfoque cuantitativo, de Nivel Descriptivo y de Diseño no experimental transversal. La muestra estuvo conformada por 105 usuarios del Centro de Salud Mental “Esperanza” - Huánuco. Para evaluar los niveles de ansiedad se aplicó el Cuestionario de Ansiedad Estado – Rasgo (STAI). Resultado: Los usuarios del Centro de Salud Mental Comunitario “Esperanza”, evidenciaron en su mayoría niveles altos de ansiedad estado y rasgo (AE=51.4% y AR=55.2%). Se demostró que durante el tiempo de la COVID-19, los usuarios que acudieron al servicio de prevención y control del adulto y adulto mayor, son los que presentan mayores niveles ansiedad estado y rasgo, observándose que tanto en la Ansiedad Estado y Rasgo es el nivel Alto el de mayor porcentaje (AE=65.7% y AR=71.4%). Los que presentaron el segundo mayor niveles ansiedad estado y rasgo, con un porcentaje de (AE=57.1% y AR=65.7%) son los que acudieron al servicio de prevención y control de adicciones; por último, los que acudieron al servicio de prevención y control de problemas y trastornos de la niñez y adolescencia, son los que menores niveles ansiedad estado y rasgo presentaron, ya que se evidencio que tanto en la Ansiedad Estado y Rasgo están en el nivel Medio, con un porcentaje de (AE=57.1% y AR=48.6%). Conclusión: En base a los resultados podemos afirmar que se comprobó nuestra hipótesis planteada, el cual decía: Existe un nivel significativo de Ansiedad en tiempo de la COVID-19 en los usuarios del Centro de Salud Mental Comunitario “Esperanza”, Huánuco

Salud mental en trabajadores de la salud en Colombia

La salud mental es uno de los ámbitos más relevantes en una persona para poder desarrollar su vida de forma óptima y que se encuentra conforme con esta, pero en la actualidad esta se es muy vulnerada, sobre todo en las personas que laboran y dentro de estas las relacionadas con el sector salud muestran un mayor riesgo. Por eso el presente trabajo de investigación documental aborda la problemática de salud mental en trabajadores de salud del área de atención básica y los instrumentos empleados en su identificación. El profesional de la salud en Colombia se ve expuesto a tensiones derivadas de: forma de contratación y seguridad en el trabajo, situaciones de estrés laboral, en ocasiones doble jornada laboral y debe cuidar de los problemas de sus pacientes y tiende a dar poca importancia a sus propios problemas. Las entidades de salud, ni el país establecen estimar la caracterización de salud mental en profesionales de salud para las administradoras de riesgos laborales. La evidencia identifica diversos instrumentos empleados en investigación. Los riesgos que se exponen los médicos se relacionan con: suicidio (Inglaterra supera a la población general), estrés laboral, depresión, consumo de medicamentos o psicoactivos entre otros. Por lo cual es importante un estudio constante del estado de salud mental en el profesional de la salud para cerciorarnos que puede ejercer en óptimas condiciones y no se vuelve un detrimento para el sistema de salud. Se sugiere incentivar el estudio de la salud mental en trabajadores de la salud en el área de atención básica mediante los respectivos instrumentos que se encuentran avalados.PregradoMedic

Factores asociados a la ansiedad en estudiantes de 1ro-5to de secundaria en una institución educativa de Villa El Salvador durante el Covid-19, 2021

Objetivo: Identificar los factores relacionados a ansiedad en estudiantes del 1ro a 5to de secundaria en una institución educativa de Villa El Salvador durante la pandemia del Covid-19. Métodos: Estudio observacional, analítico y transversal, realizado en una muestra censal de 94 adolescentes con edades entre 12 a 17 años, a quienes les fue administrada la Escala de Ansiedad Estado-Rasgo (State-Trait Anxiety Inventory [STAI]). Se empleó estadística descriptiva e inferencial, dentro de esta última la prueba Chi-cuadrado para determinar asociación y para cuantificarla la Razón de Prevalencia (RP). Resultados: La mayoría de adolescentes eran de sexo masculino (57.4%); asimismo, en 29.8% y 21.3% de casos procedían de familias extendidas y monoparentales, respectivamente. La ansiedad estado prevaleció en el 33.0% de adolescentes; mientras que, la ansiedad rasgo estuvo presente en el 22.3% de casos. Los factores sociodemográficos asociados a la ansiedad fueron la adolescencia tardía (p=0.023; RP=1.37), el sexo femenino (p=0.021; RP=1.39) y al bajo nivel educativo materno (p=0.039; RP=1.41), los cuales incrementaron el riesgo de ansiedad estado. Dentro de los hábitos y estilos de vida, solo el cumplimiento pleno de las medidas de protección contra el Covid-19 se asoció con la ansiedad (p=0.038; RP=0.66), reduciendo el riesgo de ansiedad estado. Ningún factor epidemiológico resultó asociarse a la ansiedad estado en los adolescentes. Conclusión: los factores asociados a la ansiedad en adolescentes son la edad, el sexo, la baja escolaridad materna y el cumplimiento pleno de las medidas de prevención del Covid-19

PREVALENCIA DE NIVELES DE ANSIEDAD EN PACIENTES CON SÍNTOMAS Y SIGNOS DE DISFUNCIÓN TEMPOROMANDIBULAR

Evaluar la disfunción temporomandibular (DTM) contempla la inclusión de dos ejes, uno describe las características físicas y fisiológicas y otro refleja los niveles de ansiedad que originan o agravan los signos y síntomas de la disfunción. El propósito de este estudio fue determinar la prevalencia de diferentes niveles de ansiedad en pacientes que presentan síntomas y signos de disfunción temporomandibular. En un estudio observacional, descriptivo, de corte transversal, se seleccionaron 100 pacientes a partir de 18 años que concurrieron al Hospital Odontológico de la FOUNNE, según criterios de inclusión y exclusión, con previo consentimiento para la utilización de los datos. A cada paciente se le administró el Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (IDARE) para evaluar niveles de ansiedad y se realizó el diagnóstico clínico de signos y síntomas de DTM mediante el Test de Krogh Paulsen. Los pacientes se diferenciaron en dos grupos: DTM, con signos y síntomas de disfunción y control sin síntomas, y se categorizaron por edad en adultos jóvenes (18-35 años) y maduros (36 o más años). Se realizó un análisis descriptivo de datos empleando técnicas gráficas y un Análisis de Independencia mediante Chi-cuadrado. Se observaron similares prevalencias para los tres niveles de ansiedad rasgo, en la ansiedad estado se encontró mayor prevalencia del nivel medio. En los pacientes con signos y síntomas de DTM los niveles de ansiedad rasgo y estado fueron superiores a los pacientes del grupo control. En los dos grupos etarios, los niveles de ansiedad rasgo y estado se encuentran directamente relacionados

Nivel de sobrecarga, depresión y ansiedad en cuidadores primarios informales de pacientes con adicción a drogas en una institución psiquiátrica durante la pandemia de Covid-19 en Lima – Perú

Determina el nivel de sobrecarga, depresión y ansiedad en cuidadores primarios informales de pacientes con adicción a drogas en el “Instituto Nacional de Salud Mental Honorio Delgado - Hideyo Noguchi” durante la pandemia de COVID-19 en octubre y noviembre del 2020 en Lima – Perú. Se encuestó a 75 cuidadores primarios informales de pacientes con adicción a drogas del INSM “HD-HN”, los cuales fueron seleccionados por aleatorización simple. El análisis estadístico se realizó mediante frecuencias y porcentajes utilizando SPSS versión 25. Se halló que la mayor parte de los cuidadores primarios informales fueron mujeres, casadas, madres entre 30 a 59 años, amas de casa, con estudio superior técnico completo y provenientes de la provincia de Lima. La mayoría refirió compartir el cuidado con otra persona, dedicándose al cuidado diario durante 15 horas a más por un tiempo de 37 meses a más. El nivel de sobrecarga predominante fue el de sobrecarga intensa con un 38,7%. Asimismo, la mayoría presentó un nivel mínimo de ansiedad y depresión con 41,3% y 56%, respectivamente; seguidos del nivel leve de ansiedad y depresión, con 25,3% y 26,7%, respectivamente. Los cuidadores primarios informales presentaron predominantemente sobrecarga intensa. Pero, en lo que respecta a la ansiedad y depresión, predominó el nivel mínimo, seguido del nivel leve. Por lo tanto, se requiere de medidas necesarias para intervenir de manera oportuna y evitar una mayor vulnerabilidad y el desarrollo de trastornos psiquiátricos en una población fragilizada por el esfuerzo de cuidar a pacientes con patologías crónicas como son las adicciones

Dependencia al móvil y ansiedad en adolescentes de 14 a 17 años de la I.E. Alfred Werner – Arequipa, 2021

El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre la dependencia la móvil y la ansiedad en adolescentes de 14 a 17 años de la I.E. Alfred Werner – Arequipa, 2021. La metodología fue cuantitativa, no experimental, descriptivo, comparativa, correlacional. La muestra la conformaron 66 estudiantes. Los instrumentos empleados fueron el Test de Dependencia al Móvil (TDM) y el Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI). Los resultados indicaron que existe relación entre la Dependencia al móvil y la Ansiedad Estado fue de ℎ = .324 ( < .05), así como entre la Dependencia al móvil y la Ansiedad Rasgo fue de ℎ = .459 ( < .05). Se encontraron diferencias significativas según la Frecuencia de uso del teléfono móvil para la Dependencia al móvil, teniendo que a mayor frecuencia de uso mayor dependencia. Para la ansiedad, se encontraron diferencias significativas solo para el sexo ( < .05), siendo las mujeres las que presentaban mayores puntuaciones que los hombres. En cuanto a los niveles de la Dependencia al móvil las puntuaciones fueron principalmente medias (63.64%). Para la Ansiedad Estado, esta presentó principalmente niveles Medios (36.4%) y la Ansiedad Rasgo presentó, en igual proporción, puntuaciones bajas y altas (25.8%), así como en igual proporción puntuaciones medias y muy altas (24.2%)

Ansiedad y depresión en estudiantes universitarios: relación con rendimiento académico

Introduction: University students are at higher risk of anxiety and depression than the general population. Mental disorders have been associated with psychoactive substance abuse and can lead to poor academic performance, desertion, and suicidal behavior.Objective: To determine the prevalence of anxiety and depression in university students, identify associated factors, and effect on academic performance. Methods: Narrative review of the literature published in PubMed and other databases, that reported prevalence of anxiety and depression in the university between 2000 and 2017.Results: Were found 14 studies in 11 countries. The prevalence range found was 16.0-76.0% (anxiety) and 9.6-74.4% (depression). Two studies with confirmatory diagnosis reported prevalence between 37-57% (anxiety) and 38.0-50.6% (depression). In Colombia, the prevalence of anxiety in university students ranged from 34.0 to 76.2% and for depression from 9.6 to 74.4%. For both mental disorders, risk factors included: female sex, long daily commutes to access university, living outside the family home, having other extra-academic obligations, having financial difficulties, lower socioeconomic status, consumption of alcohol, moderate and severe family dysfunction, history at least one traumatic event and a family history of mental illness or dysfunction. Protective factors included: physical activity, belonging to a group, and good sleep quality. Four out of six studies that investigated the association between anxiety/depression and academic performance, reported a positive association.Conclusions: University students have a higher prevalence of anxiety and depression than the general population worldwide. Conditions that indicate social disadvantage are associated with worse mental health, which could affect academic performance.Introducción: Los estudiantes universitarios presentan mayor prevalencia de ansiedad y depresión que la población general. Puede cursar con el abuso de sustancias psicoactivas y conducir a mal rendimiento académico, deserción y conductas suicidas. Objetivos: Identificar la prevalencia de ansiedad y depresión en estudiantes universitarios, los factores asociados y su relación con el rendimiento académico reportados entre 2000 y 2017Métodos: Revisión narrativa de la literatura publicada en PubMed y otras bases de datos. Resultados: Se encontraron 14 estudios en 11 países (2000-2017). Las prevalencias oscilaron entre 16.0-76.0% (ansiedad) y 9.6-74.4% (depresión). Dos estudios con diagnóstico confirmatorio reportaron prevalencias entre 37-57% (ansiedad) y 38.0-50.6% (depresión). En Colombia la prevalencia de ansiedad en estudiantes universitarios osciló entre 34.0-76.2% y depresión 9.6-74.4%, 38.0% para diagnóstico confirmatorio especializados. Los factores asociados establecidos fueron: sexo femenino, largos desplazamientos diarios para acceder a la universidad, vivir fuera del domicilio familiar, tener otras obligaciones extra académicas, tener dificultades económicas, pertenecer a niveles socioeconómicos bajos, consumo de alcohol, disfunción familiar moderada y grave, y haber presenciado al menos un evento traumático y antecedentes familiares de enfermedades mentales o disfunción. Los factores protectores reportados: realizar actividad física, pertenecer a un grupo, buena calidad del sueño. Seis estudios investigaron la asociación entre ansiedad/depresión y rendimiento académico, cuatro reportaron asociación positiva. Conclusiones: La ansiedad y depresión en estudiantes son superiores en países del tercer mundo. Condiciones que indican desfavorecimiento social se asocian con peor salud mental y pero rendimiento académico en estudiantes universitarios.&nbsp

Evidencias psicométricas del Inventario de ansiedad estado-rasgo (IDARE) en estudiantes de secundaria de Huaraz, 2020

El presente estudio tuvo como objetivo, determinar las evidencias psicométricas del inventario de ansiedad estado-rasgo (IDARE), la población estuvo conformada por 314 escolares de la ciudad de Huaraz; se realizó el análisis de validez a través de método ítem factor, de otro lado se analizó la estructura por medio del análisis factorial confirmatorio y se analizó la confiabilidad con el método de Omega. Los resultados alcanzados fueron que, para la validez ítemsfactor se hallaron valores entre .34 a .68 y cuya discriminación va de bueno a muy bueno, a excepción de los reactivos 8, 9, 24, 31 y 34 que presentan valores inferiores a .30, de otro lado el análisis factorial confirmatorio evidencia 2 factores; se debe señalar que se realizó un análisis a un modelo 2 con 35 ítems que arrojó de igual modo dos factores. Respecto a la confiabilidad el instrumento alcanzó .91 para ansiedad estado y 86 para ansiedad rasgo para el prime modelo de 40 ítems y .92 para ansiedad estado y .88 para ansiedad rasgo. Para el modelo 2 con 35 ítems